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在課堂裡相遇：2026 尼泊爾國際志工教育服務
跨越語言的學習，從彼此認識開始。
志工在尼泊爾法龍學校教室向學生進行課堂說明。
2026 年 8 月，12 名來自國立政治大學的國際志工前往尼泊爾，與當地學校合作，展開一系列教育及交流活動。
8 月 1 日至 2 日，志工團隊於法龍學校進行服務；8 月 4 日至 12 日，則在 Balkanyan School 與師生共同度過多個教學日。兩所學校提供不同的服務環境，也讓志工有機會學習如何調整教學方式，回應學生實際的需求。
不只有課本的教室
志工們帶來的內容不只限於一般學科。根據現場逐日紀錄，活動包含數學教學、藝術與卡片製作、大學科系分享及體育活動。
在課堂上，語言差異需要透過翻譯、動作與示範慢慢克服。孩子們也透過自己的作品、問題與回應，成為課程的一部分。
8 月 7 日，團隊安排學生前往 International Mountain Museum，透過戶外參訪接觸自然環境及地理知識，讓學習延伸到教室之外。
2026 尼泊爾國際志工與學生一同參與學習活動。
讓合作成為服務的一部分
這次行動能順利進行，仰賴當地學校與教師的配合。尤其在 Balkanyan School，校方提供教學安排上的支持，使志工能規劃適合現場情況的活動。
協會於 2026 年 8 月 16 日的正式會議紀錄中，分別記載法龍學校 210 服務人次，以及 Balkanyan School 683 服務人次。這些數據代表專案期間的服務人次，並非不重複的個別學生人數。
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